Fondamenti di domotica

M4C1I2.1-2023-1222-1302 Formazione del personale scolastico per la transizione digitale”, nell’ambito del progetto “Innov@zione Digitale: Trasformare la Scuola del Futuro”, PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transazione digitale del personale scolastico”, (D.M. n. 66/2023) finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Percorsi di formazione sulla transizione digitale”.

Intervento: M4C1I2.1-2023-1222-1302 – Formazione del personale scolastico per la transizione digitale

Titolo del Progetto: Innov@zione Digitale: Trasformare la Scuola del Futuro

C.U.P. B54D23006370006

Identificativo progetto: M4C1I2.1-2023-1222-P-39918

Edizione numero: 1302-ATT-946-E-3

Descrizione:

Nel corso degli ultimi anni le abitazioni hanno subito forti mutamenti: infatti, da una analisi effettuata risulta che la famiglia italiana abbia in casa dai 10 ai 12 apparati tecnologici. È importante osservare che anche se la tecnologia è ormai entrata in tutte le case, altrettanto non si può dire per gli impianti e le reti. Il compito della domotica è proprio quello di rendere le case più “intelligenti” mediante l’applicazione di sistemi elettronici e informatici integrati, che consentano di risparmiare energia, aumentare il comfort e la sicurezza, migliorare la qualità dell’abitazione valorizzandola anche dal punto di vista economico. Le tecnologie domotiche non sono però ancora adeguatamente conosciute, sia dai promotori, venditori, tecnici, impiantisti e installatori, sia dagli utenti finali: è pertanto necessario aumentare la conoscenza delle grandi potenzialità di questa tecnologia.

Tipologia:

In presenza.

Area DigCompEdu:

Coinvolgimento e valorizzazione professionale – Pratiche di insegnamento e apprendimento – Valorizzazione delle potenzialità degli studenti

Programma:

Introduzione: Cos’è la domotica – Sensori e attuatori – Scenari e automatismi
La normativa: CEI 64-8 – EN15232 – Direttiva 2012/27/UE
I principali settori di applicazione: Termotecnico – Controllo dei carichi – Gestione luci e tapparelle
Uso del PLC nella domotica: Come utilizzare il PLC nella domotica
Esempi di utilizzo
La comunicazione – I protocolli: KNX – MODBUS – DALI – DMX512- ONVIF – Z-WAVE – ZigBEE
Esempi applicativi

Calendario degli incontri:

24/04 dalle 14:00 alle 16:00
21/05 dalle 14:15 alle 16:15
23/05 dalle 14:00 alle 17:00
28/05 dalle 14:15 alle 17:15.

Formatore:

Prof. Marco Terzi

Tutor:

Prof. Carlo Cuneo

ID percorso sul portale SCUOLA FUTURA: 375214

Chiusura iscrizioni sul portale: 23/04/2025

Il corso è aperto a tutto il personale della scuola, con particolare riferimento al personale in servizio presso il Ferraris-Pancaldo.

Il personale in servizio presso il Ferraris-Pancaldo procederà all’iscrizione in autonomia dalla propria area personale del portale SCUOLA FUTURA.

Il personale in servizio presso altre scuole interesato a seguire il corso è pregato di contattare via mail il progettista dell’intervento “Innov@zione Digitale: Trasformare la Scuola del Futuro“, prof. Marco Lima all’indirizzo marco.lima@ferrarispancaldo.net .

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